透過「藝術治療」的媒介物，在創作當下可增加與心靈的連結，對輔導心靈受創者是有幫助的。
「藝術治療」對我是陌生的，原本擔心已經很久沒拿畫筆，且對「治療」類的課程既排斥又恐懼。但在呂老師的引導下，二天的課程真的很奇妙，除了對「藝術治療」有初步了解外，同時對自我內在不想碰觸的點，透過繪畫遊戲也清楚的浮現，讓我不得不承認透過「藝術治療」的媒介物，在創作當下可增加與心靈的連結，對輔導心靈受創者是有幫助的。當安慰的言語無法處理時，透過藝術治療方法應可尋求到力量及解決的方式。
「捨」、「不捨」在我們的人生出現的次數很頻繁，有一節課老師要求學員自雜誌中撕下想要的圖像，有的人撕了二十多張，但被要求留下五張、再留下三張，最後留下最鍾愛的一張。我發現我留下的是一張一群小朋友的笑容，而最吸晴的是一個毫不做作、很純真的笑容，是攝影師巧妙抓住那「真、善、美」的瞬間？這是內心反應年歲半百的我，心靈想追求的生活，真是妙啊！
以沙畫創作來對生命作回顧，藉由不同色彩拼湊陪伴我們一輩子的手及腳，灑下的沙子虛虛、實實的剎那，感受到「藝術」是可讓人放鬆，特別是看過西藏僧侶透過沙畫作品來推廣宗教理念時，同時體會到「繁華不過是一場沙」的深奧道理。藝術作品有時會超越時空，雖然現實不斷流動，但生命永留記憶中。
令我印象最深的活動，是老師先讓每位學員自行在圖畫紙上作記號，再將圖畫紙傳遞，任由其他學員自由揮灑，老師幽幽的說，每個人的人生都有很多人的參與，的確也是如此，當我的畫紙被輪畫一圈後回到眼前，天啊！我的人生怎會如此混亂，我畫給別人的是自我感覺良好的圖像，而得到的回應卻不是我所期待的，要從亂畫中抽絲剝繭，再編織自已要的作品，可真要用心構圖。從完成作品後學員的分享，讓我除了察覺到「尊重」的重要，自認為「好的」，對他人有可能只是「垃圾」，也自省到親子關係該檢討了！
藝術是件「美」的事，透過繪畫與影片等媒介讓我們回歸初衷，重新學習觀察、思考、尊重、讚美，並體悟人的一生終究要自我準備、不斷地修護，去追求真、追求善、追求美。願我們都能有一顆助人的心，讓周遭朋友都能感到更幸福。